![szaglás, ízlelés, tapintás - A megismerés szenzoros alapjai. Ősibb modalitások: szaglás, ízlelés, - Studocu szaglás, ízlelés, tapintás - A megismerés szenzoros alapjai. Ősibb modalitások: szaglás, ízlelés, - Studocu](https://d20ohkaloyme4g.cloudfront.net/img/document_thumbnails/c2fb922f29f30aae46b1b98dbccbe143/thumb_300_424.png)
szaglás, ízlelés, tapintás - A megismerés szenzoros alapjai. Ősibb modalitások: szaglás, ízlelés, - Studocu
Gertner Klaudia - logopédus, gyógypedagógus - #érzékszervek A gyermek alaptevékenysége a mozgás és a játék. Ezen keresztül, a látás, hallás, szaglás, ízlelés és tapintás útján észleli, érzékeli és ismeri meg az őt
![szaglás, ízlelés, tapintás - A megismerés szenzoros alapjai. Ősibb modalitások: szaglás, ízlelés, - Studocu szaglás, ízlelés, tapintás - A megismerés szenzoros alapjai. Ősibb modalitások: szaglás, ízlelés, - Studocu](https://d3tvd1u91rr79.cloudfront.net/c2fb922f29f30aae46b1b98dbccbe143/html/bg1.png?Policy=eyJTdGF0ZW1lbnQiOlt7IlJlc291cmNlIjoiaHR0cHM6Ly9kM3R2ZDF1OTFycjc5LmNsb3VkZnJvbnQubmV0L2MyZmI5MjJmMjlmMzBhYWU0NmIxYjk4ZGJjY2JlMTQzL2h0bWwvKiIsIkNvbmRpdGlvbiI6eyJEYXRlTGVzc1RoYW4iOnsiQVdTOkVwb2NoVGltZSI6MTY4MzQ2MzI3NX19fV19&Signature=P6Kg2~GFvUiAkhjyTCnl2vjt-yF2GmkLnRxOKHMhOBZH1DG-EIE2KayFo0dbHv~b5T1p7J4xq6i1bh9jNCk4S7tWLKcuEIY7MBEMcbygKunVDpYzdMYLGlGWy93bJHGA0jY91QqoGL6asullMMa21R~23JgBZZC14uzGqBwBvgP8T1juUWtn91cHBdyvGvt3q2b0XqvbrZ9LN1g51X2OSJ~z2nU2-N3ujis7r-zHOqdvgVGPQchtT6nJ-cOJaTM6qPSKOkqKkGQG4UChSIhuiL6A6BHCWI0AfFEn04jd60qeb1GjGWvdYku6f4V2i-e2Rw9EjEr-c2rJ0aklpSqUZg__&Key-Pair-Id=APKAJ535ZH3ZAIIOADHQ)